成为一名教师需要努力工作和奉献精神，但除此之外，还需要广泛的教育和获得国家授权证书的能力。公立学校系统中的教学专业由每个州的教育委员会监管。根据美国劳工统计局的数据，预计从2008年到2018年，教师的工作岗位将增加约13％。截至2008年5月，教师的薪资中位数为47,100美元至51,180美元。
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所有50个州的教师必须至少拥有学士学位才能在公立学校教室教学。教师通常获得教育学位，重点是基础教育，中等教育或特殊教育等专业领域。中学教师也专注于数学，科学或社会研究等特定学科领域。像德克萨斯州这样的州只要求教师在与他们打算教授的领域相关的领域获得学士学位，然后通过经验和测试相结合获得认证。
经验
教师在接管教室之前也必须具备经验。大多数教育学位课程都将学生教学经验纳入课程。这些通常发生在去年或本科课程的最后三个学期。在不要求学生获得教育学位的州，经验通常是完成教师教育计划，有时通过学院和大学提供，有时通过当地教育委员会提供。
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教师必须具有在其专业领域授课的资格，并获得在其州执业教学的许可。认证通常以测试的形式出现，要求教师候选人参加考试或考试，包括他们的教学实践知识和他们教授的专业。例如，历史教师将参加社会研究认证考试，以获得教授历史的认可。有些州为拥有学士学位但不在教育领域的候选人提供替代认证。这使得教育部门能够吸引其他潜在的有才能的教学候选人，而不会让他们回到学校获得教育学学士学位。
个人特质
教师需要有许多不同的个人特征，其中一些是通过教育获得的，而另一些则不是。教师需要有能力说话和倾听。他们还必须具备良好的口语理解能力，以便理解学生发出的问题和陈述。教师通常需要注重细节，具备记录保持技能，能够制定计划并满足最后期限。教师还必须能够与各种项目和委员会的其他教师和管理人员进行协作和合作。
