能够很好地协同工作的多元化员工可以成为组织的重要资源。开箱即用，具有挑战性的惯例和尝试新方法是员工更好地利用其资源的工具。无论雇主想要实施哪种活动，重要的是在结论时对小组进行汇报。在没有汇报的情况下，参与者可能会继续处理未解决的情绪或未解决的问题。此外，活动的设计应包括该组织的所有成员。
$config[code] not found多样性活动的性质
多元化小组活动旨在帮助小组成员了解陈规定型思维，思维或问题解决技能的局限性，以及与不同背景的同事互动的限制。活动通常侧重于其中一个方面;没有一种尺寸适合所有人。因此，雇主应该考虑集体活动的目的应该是什么，并仔细选择适当的活动。考虑诸如群体规模，性别构成，代表种族或种族以及群体成员年龄等方面。
吸引参与者参与
如果员工了解活动的必要性并确认其目的，那么多样性活动将更加有效。由于员工通常对多元化研讨会有固定的想法，因此以他们不会自然选择的方式对他们进行分组非常重要，例如，来自不同部门的员工。小组应回答以下问题：他们的工作是什么以及多样性如何影响这项工作？对这类研讨会可能有什么恐惧或担忧？他们希望组织将来在哪里？他们对组织未来发展的希望是什么？谁最受益？协助员工反映多元化活动的潜在利益将有助于他们体会该组织的这一努力。
适用于所有类型多样性标准的活动
多样性问题不仅限于种族，种族和性别。工作场所中不同的年龄或年龄也会导致生产力水平降低。人们对不同年龄的看法往往以刻板印象为特征。在旨在帮助员工了解这些内容的活动中，要求参与者在墙上的纸上写下他们听到或了解的特征。每张纸都有一个标签，如女性青少年，年轻人和中年男性。在每个参与者对每个工作表进行评论后，该小组将讨论结果。小组组长应该询问他们在哪些方面已经掌握了他们的信仰，并努力使他们意识到他们并非总是如此。
挑战问题的多元化活动 - 解决方案技巧
当不同背景，种族和年龄的员工一起工作时，他们并不总是充分利用他们的潜力。在活动中，一组员工的思维模式将受到挑战。每个参与者都被要求将所有三点到三点的正方形点连接成四条直线，而不是将铅笔从纸上抬起而不回溯任何线条。宾夕法尼亚州立大学农业科学学院的网站上有一个模板。为了解决这个问题，员工必须在盒子外面思考，这是他们与不同的同事互动时应该做的事情。
