语言病理学家或SLP治疗患者的沟通和吞咽情况。一些患者有言语或语音障碍，需要治疗来帮助他们理解和/或培养语言技能。其他患者的病情使他们难以吞咽，需要帮助来加强他们的肌肉以使吞咽更容易。在急症护理中工作的SLP可以治疗这两种需求，但它们与一般实践中的职责略有不同。
$config[code] not found管理急症护理患者的需求
由于中风，呼吸系统疾病或头部损伤等问题引起的特定医疗问题，急症护理患者可能需要进行SLP干预。几天或几周，SLP可能只与人们协商，而不是长期与患者合作。他们可以每天或每天多次治疗患者短期，这取决于患者如何耐受治疗。在某些情况下，他们帮助患者与医务人员沟通;在其他人中，他们开始处理具体问题。
评估急症护理患者
SLP的首要责任是评估患者并诊断他们的治疗需求。根据美国语言 - 听力协会（ASHA）的统计，35％接受SLP治疗的急性病患者患有中风。 ASHA的数据还显示，急性护理SLP治疗77％的患者吞咽障碍。 SLP评估损害或问题的程度，然后制定初步治疗计划。如果患者有吞咽问题，他们可能会进行诊断性视频荧光检查。
每日视频
Sapling带给你的Sapling给你带来了急性护理SLP治疗
急性护理SLP使用各种短期疗法。如果患者的病情导致言语困难，他们可能会使用辅助和替代沟通（AAC）治疗和设备，为患者提供直接的沟通方式。在某些情况下，他们使用AAC技术帮助那些在进入急症室之前有言语或语言障碍的患者。在这个角色中，他们提供沟通解决方案而不是治疗方法。致力于吞咽问题的SLP教会患者如何恢复吞咽能力。他们还教育患者及其家人，使他们了解他们面临的问题。
急症护理出院计划
在评估患者和开始治疗后，SLP监测治疗效果和患者进展。分配到急症护理机构的治疗师通常只在住院期间对患者进行治疗，尽管有些患者在门诊诊所出院后可能会看到患者。在这个阶段，大多数SLP准备他们的患者出院，制定计划，建议长期治疗方案和未来的康复计划。
资格，许可和认证
SLP通常具有硕士学位，包括语言病理学和临床经验的课堂培训。推荐的本科科目包括科学，心理学，语言学，数学或通信科学。大多数州都要求SLP拥有许可证。各州的要求各不相同，但通常包括来自认可计划的硕士和受监督的临床经验。一些州接受ASHA的语言病理学证书临床能力证书，作为许可过程的一部分。
