课程主任负责监督学区的各种教育方面。他们确保学区的课程符合教育期望和标准;学校正在使用适当的教科书;教师有能力为学生提供高质量的教学。课程主任在私立小学和中学以及大学和学院工作。这个职业非常适合拥有丰富工作经验和高级学历的教师。
$config[code] not found使用技能
卓越的领导能力和规划技能对课程主管的成功至关重要。他们必须领导和指导一个课程专家团队，并协调许多学校的课程评估计划。课程主管使用分析技能来评估计划的有效性，找出缺陷和解决问题的技能，以便进行调整。他们必须具备良好的沟通和人际交往能力，与各种专业人士（如州教育主管）合作，并与家长和社区合作。
提供领导力
课程主任的主要职责是领导课程的实施和评估。她可以开始与其他管理人员合作，制定学区必须遵守的学区教学政策和指导方针。例如，当学区投资计算机以加强教学和学习时，课程主任制定指导其整合的政策。导演还与课程专家合作，不断审查学区的课程，并确保其相关和最新。
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课程总监远离课程评估，为教师组织培训，教师必须及时了解教学策略和技巧。他们还监测方案预算;回应公众对学区课程的询问;安排与校长和助理校长会面，讨论影响学校的问题;并为管理者编制报告。虽然在大学和大学工作的课程主管具有类似的功能，但他们往往专注于特定的主题，如工程，法律或商业。
到达那里
要成为学区的课程主管，您必须至少拥有教育管理，教育政策和管理或密切相关领域的硕士学位。由于地区通常更喜欢具有至少五年工作经验的专业人士，因此大多数课程主管都是以教师的身份开始工作。学院和大学聘请的课程主管至少具有相关领域的硕士学位。例如，聘请法学院课程主任的大学将考虑至少拥有法学硕士学位的申请人。追求高级资格的课程专家，如教育政策博士学位，可能成为州和联邦教育机构的政策研究人员，或在大学，专业学校和大学担任高级行政职务。
