教学是一种专业，大多数从业者都认为，这种职业有很多奖励和挑战。更新的技术，关于大脑和人类发展的新研究，教育政策的变化以及日益复杂的社会的标准和要求使教学变得充满活力。各种教育环境中的教师都有机会，有不同的年龄组，学科领域和专业。
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“我喜欢教学的其中一件事就是没有像典型的一天这样的事情，”卡罗尔波特说，他是一名30年的小学老将，曾教过一年级和体育课。 “去年我教过的一课不会像今年那样，因为我的学生不同。”教师计划结构化的学校日，但他们必须足够灵活，以满足学生的需求和学校日程安排的意外变化。学生可能会以教师没有预料到的方式挣扎于一个概念，或者他们可能会轻松地完成课程并准备好继续学习下一个课程。由于天气原因，进行消防演习，提前发布日，集会或学校取消 - 任何这些中断都可能改变学生在课堂上的反应方式。当您考虑成为教师需要哪些技能时，耐心和灵活性在列表中占据重要位置。
你需要什么才能成为一名专业教师？
资格和培训有共同的要素，尽管它们根据您感兴趣的领域和您想要教授的年龄组而有所不同。
教小学
在小学，通常是幼儿园到五年级或六年级，一名教师通常负责所有学术内容。这意味着课堂教师提供英语语言技能（阅读，写作和口语），数学，科学和社会研究方面的指导。课堂教师还花时间教授某些不适合特定学术类别的生活技能和社交技能。例如，在幼儿园，老师指导学生分享的重要性和使用剪刀的正确方法。上小学的学生，包括四年级，五年级和六年级，可以学习笔记和组织家庭作业的策略。教师可以帮助解决课堂问题，例如欺凌或欢迎新学生进入课堂的最佳方式。
除了课堂教师外，小学一般还有一些专业人员提供额外的指导和支持。艺术，音乐和体育教育通常由在这些学科中获得认证的教师讲授。学生经常参加轮流计划，以便他们每天都有专门的课程时间用于其中一门课程。特殊教育教师与正式确定身体或认知问题的学生一起工作，这些学生需要以修改课程或个人或小组教学的形式提供额外支持。 Title I教师为未被确定为需要特殊教育但在一个或多个学科领域需要一些额外帮助的学生提供小组教学。言语语言病理学家帮助那些能说话或听力的学生影响他们的学习能力。行为专家，学校心理学家和辅导员帮助学生处理各种情绪，心理和行为问题。图书馆员支持研究和阅读教育，并经常作为学校媒体和技术专家。学校可以提供英语为其他语言的教师（ESOL），以帮助移民儿童或来自家庭中不会说英语的家庭。
初中，初中和高中
随着学生在学校的进步，他们更深入地研究他们的科目。中学，有时称为初中，通常招收六到八年级的学生，虽然根据学区，中学可能包括五年级和九年级。教师经常在当天呆在同一个教室，他们可以与不同的学生群体多次进行同一课程。根据学校的不同，学科领域内也可能存在差异。例如，数学老师可能会教授基础代数和微积分课程。英语教师可以教授创意写作以及美国文学概论。中学，初中和高中就像小学一样有专家，一般来说，他们拥有更多的专业领域和更广泛的专业领域。例如，音乐教学可以由声乐教师和乐器音乐教师共享。可能有商业，技术，健康，消费者和工业艺术的教师。许多中学和初中提供外语教学，根据高中的规模，可能会提供几种不同的外语。
中学生和初中生，特别是刚进入的学生，正在经历着很大的变化。他们经常调整到一个新的，更大的建筑物，一开始可能会有一些焦虑，寻找他们的方式。学生身体更大。由于学区划线的方式，学生可能不得不乘坐不同的公共汽车去学校，或者第一次坐公共汽车。最好的朋友，因为他们住在哪里，可能会发现自己去了不同的学校。高中学生也可以体验其中的一些变化。中学和高中教师帮助他们的学生处理这些焦虑。
专业教师的素质是什么？
对特定主题具有亲和力，无论是音乐还是数学，都可以帮助您决定将教学作为一种职业。选择一个教学年龄组与选择一个学科领域一样重要。每个小组都有它的魅力和挑战。幼儿通常喜欢他们的老师，对学校充满热情，但注意力不集中，需要积极参加。中学教师与正在经历身体和情绪变化的学生一起工作。教师经常发现，当这些变化发生时，他们必须帮助学生处理他们的感受。高中教师的工作环境在某种程度上不那么有条理。与此同时，由于学生担心成绩，大学录取和职业选择，赌注更高。高中教师必须准备好帮助学生走向成年之路。良好的教学技巧包括掌握内容，深入了解儿童的学习和行为方式。
除了学科领域和年龄组外，教学生涯中需要考虑的另一个方面是课外活动的要求和选择。在小学阶段，您可以指导学生在课外俱乐部，如国际象棋，工艺品或家庭作业帮助。在中学和高中阶段，可能有机会指导一项运动，引导学生参与戏剧制作或指导学生参加各种学术或特殊兴趣俱乐部。参与体育，音乐，戏剧和演讲/辩论等活动的教师可能需要额外加班，包括清晨，晚上和周末。
你需要什么经验才能成为一名教师？
成为一名专业教师需要什么？公立学校和大多数私立学校的教学要求至少获得学士学位。课程作业要求由各州制定，并且可能在州内的大学和学院之间略有不同。例如，有些课程需要主修教育，而其他课程则允许学生主修某一学科领域并完成未成年人教育。由于任何教师教育计划都有如此多的具体要求，因此在大学生涯早期规划课程安排或不按时毕业的风险非常重要。学术顾问可以帮助您选择您需要的课程。确保课程是经过认证的教师教育计划的一部分。
学院和大学通常都要求普通教育课程必须由所有学生完成，无论专业是什么。这些通常包括以下各项中的至少一门课程：英语，数学，心理学，哲学，历史和科学。教师培训计划的学生，无论他们计划教什么年龄或科目，都要完成历史和教育哲学，儿童心理学以及发展和教学教学的课程。从那里，他们完成了主题领域和年龄组的课程。这类课程的例子包括阅读教学，小学教学和高中英语教学。这些专业课程深入研究适合年龄的学术内容，并进一步帮助未来的教师为特定年龄段的学生做好准备。
教学培训计划要求学生完成最少数小时的课堂观察。为此，教育学生进入远离大学校园的选定教室，在现实环境中观察教师和学生。准教师通常会有一份需要注意的项目清单，包括教师提问，支持学习和管理任何行为问题的方式。在观察期间，教育学生可能会或可能不会在课堂上发挥积极作用，但如果课堂教师可以接受，那么加入并获得与学生一起工作的经验是明智之举。大多数教师培训计划要求学生计划并在观察期间提供一节课。
教师培训计划中最重要的部分是学生教学。您将在课堂上花费16至32周的时间来磨练您的教学技能，并承担越来越大的教学和课堂管理责任。大多数学生教师发现他们的主管教师花在学生上的时间越来越少，甚至可能离开教室。 “Solo周”通常是学生教学的下一周，其中学生老师对课堂负全部责任。在学生教学期间，学生将定期由监督老师以及与学院或大学相关的经验丰富的教师观察。观察者的作用是评估学生教师的表现并在必要时提供指导。
教师证书
公立学校的所有教师都必须通过认证。教育学生通常在进入教室观察或学生教学之前进行背景调查。每个州都不同，如果您有犯罪记录，甚至可能获得教学证书，具体取决于罪名发生时的指控和年龄。大多数州要求，除了获得认可的教师培训计划的学位，您还要通过一般知识考试，类似于SAT。
教师必须定期更新认证。他们必须达到规定数量的专业发展时间，通过参加学校赞助或外部研讨会和研讨会获得。他们也可能通过参加大学课程或完成特殊项目来满足要求。专业发展技能可能涉及对特定学科领域的深入研究，或者可能涉及课堂管理策略或行为问题。在许多州，教师必须在该领域工作一定年限后获得硕士学位。
薪资和就业前景
美国劳工统计局分别为小学，初中和高中教师跟踪信息。幼儿园和小学教师的年薪中位数为每年56,900美元，这意味着该行业的一半收入增加，一半收入减少。预计到2026年的就业增长率为7％，与所有就业岗位相比，平均增长速度与平均水平相当。中学教师的收入略高，工资中位数为$ 5720。预期的就业增长率为8％。高中教师通常收入最高，年薪中位数为59,170美元。预计就业增长率为8％。由于许多教师计划在未来十年内退休，职位空缺数量甚至可能会高一些。
你喜欢学习吗？如果是这样，作为教师的职业可以帮助您与后代分享您对知识的追求。
