如何成为特殊需要教师的助手

Anonim

老师的助手是协助老师上课的人。老师的助手可能有不同的职责。这些职责可能包括监督儿童或协助教师完成学业任务。老师的助手通常会与个别学生一起工作。许多有特殊需求的学生,如学习障碍或感觉缺陷,可能在整个上学日或每天几个小时与老师的助手一起工作。为了成为特殊需要教师的助手,必须遵循几个步骤。

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高中毕业。大多数学区都非常愿意雇用至少拥有高中文凭的候选人。

完成至少1年的大学学业。拥有至少18学分的大学教育的候选人在许多学区获得招聘偏好。

掌握一门外语。许多学区都有大量的非母语英语人士涌入,特别是在加利福尼亚州和纽约州等州。这些学生经常有特殊需求。知道其他语言的候选人将有更多的就业机会。

参加特殊教育和心理学课程。这些领域的大学学分不仅有助于潜在教师的助手获得就业,而且还有助于她了解与她一起工作的人群的需求。

申请就业。许多学区可以在一年中雇用教师的助手;但是,在学年开始或从学年的一半到下一学年的过渡期间,就业机会通常最好。联系当地学区办事处。一些学区设有招聘大厅,候选人接受采访和选拔。

联系当地的个别学校。名称和数字可以在本地黄页中找到。要求与校长或助理校长面谈。许多学校有权雇用他们喜欢的候选人。强调您对此主题的兴趣和背景。