日托教师，也称为幼儿教师或幼儿教师，帮助年龄通常为3至5岁的年轻学生学习重要的社交和解决问题的技能。他们教学生如何分享，妥协，倾听和遵循指示，并帮助学生进一步发展他们精细和粗大的运动技能。日托教育工作者还教授帮助儿童为幼儿园做准备的基本学术概念。作为日托教师，您必须具备强大的组织能力和有效的课堂管理技巧。
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日托教师监督日常活动，确保儿童参与安全，积极，富有成效的游戏。您可能会教授重要的卫生习惯，并帮助学生学习执行基本任务，例如绑鞋和自行清理。你的工作是监督小组互动，室内活动，户外游戏，午餐时间，零食时间，艺术和手工艺，学术学习站和午睡时间。能够清楚地传达您希望学生做什么，纠正不良行为和管理日常活动是最重要的工作技能。
课程计划准备
幼儿教师比一般日托工作者承担更多的责任，因为他们必须开发和提供课程，以帮助学龄前学生掌握他们的语言，数学和写作技巧。例如，您可以帮助孩子练习字母表，学习如何计算，写下他们的名字，学会在线条中着色并使用拼音发出单词。或者，您可以教他们社会研究或科学中的一般概念，例如如何进行简单的实验或检查地球。日托教师使用故事书，操纵，游戏，玩具，计算机程序和网络视频来帮助学龄前儿童学习重要的概念。这项工作要求您以清晰，易懂的方式提供信息，并耐心地帮助这些年轻学生掌握新概念。
每日视频
Sapling带给你的Sapling给你带来了沟通优势
与父母和监护人的频繁沟通可以帮助您创建一个舒适，统一的日托环境。家长希望确保他们的孩子根据对她的年龄的期望而进步，因此进度报告和定期更新让父母意识到任何问题。日间护理学生的注意力短暂，因此在将重要信息传递给父母时，他们并不总是可靠的。您必须创建有趣且信息丰富的每周简报并举办一对一的家长会议。当您与日托主任讨论学生进度报告和课程开发时，强大的沟通技巧也会派上用场。您希望确保您和导演在课程要求和学生期望的相同页面上。
资格
日托教师的教育，培训和认证因州和工作职责而异。大多数雇主更愿意雇用至少拥有高中文凭，幼儿教育证书或幼儿教育学位的教师。根据美国劳工统计局2012年的数据，大多数日托中心要求教师通过背景调查并获得心肺复苏和急救认证。一些州要求教师获得由全国幼儿教育计划认证或专业认可委员会提供的儿童发展协会认证提供的幼儿专业人员（CCP）指定。
