幼儿发展教师在为儿童教育未来奠定基础方面发挥着重要作用。多年来，这些教师的需求发生了变化，以适应儿童不断变化的需求和学习方式。研究的研究（参见参考文献）表明，符合某些标准的教育者可以更好地为幼儿园和儿童服务。
教育
幼儿发展教师至少需要拥有学前教育的副学士学位。这可以在社区大学层面实现。学士学位是必须成为幼儿园的主任教师或主任。还需要州许可证。
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大多数幼儿教育计划包括某种形式的实习或实践教学。这为未来的教师提供了与3-5岁儿童一起工作的第一手经验。这种培训对新教师第一次进入教室至关重要。
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与学龄前儿童一起工作需要一个人非常耐心，并且很容易适应变化。这个年龄段的儿童在身体和精神上都在不断变化和成长。在这个发展阶段，让老师跟上孩子的需求可能是令人生畏的。教育工作者必须能够多任务处理潜在的压力环境。
特殊认证/技能
要在儿童早期发展的专业领域工作，例如行为或言语干预，教师必须得到额外的认可。这通常需要额外一年的课程作业，包括在职培训。
继续教育
为了使他们的执照保持最新，幼儿发展教师必须获得额外的大学学分或参加适用于他们的就业领域的研讨会。这些课程可以包括在课堂上使用技术，实施积极行为或使用不同的教学方法来帮助挣扎的学生。这使教师了解幼儿教育的最新趋势和研究。
