什么是跨职业教师？

特殊教育教师的主要责任是为有特殊需要的学生提供课程。虽然一些特殊的教育准备计划会产生具有狭窄执照的教师，使他们有资格只处理特定残疾 - 其他人则为教学候选人提供许可证，使他们能够为有广泛需求的学生提供服务。跨类别教师是拥有此许可证的教师，因此有资格教育有不同需求的学生。

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特殊教育科

特殊教育教师经过专门培训，以满足和帮助有特殊需要的儿童。在典型的特殊教育计划中，教师候选人选择重点领域 - 例如“轻度到中度”或“中度到强化”。在这些典型课程结束时，学习者只有资格帮助有特殊需求的学生属于类别他们受过训练。在跨类别课程中，考生准备帮助不同能力水平的学生。结果，他们离开他们的程序不受这些类别限制的约束。

制备

由于跨类别教师必须准备好帮助不同能力水平或残疾类型的学生，因此这种认证的准备计划通常更加多样化。例如，这些候选人不必研究针对轻度至中度残疾学生的干预措施，而是必须研究更多潜在残疾品种的干预措施。

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优点

具有跨类别特殊教育认证的教师享有的主要好处之一是有机会教授不同能力水平的学生，同时保持个性化教育计划的合规性。正如威斯康星州公共教育部指出的那样，拥有IEP的学生有权接受经过认证的人员的专业指导，以指导学生使用其特定的残疾类型。当一个地区雇用一名跨类别的教师时，该学区不必担心IEP的合规性，因为教师有资格教授更多种类的残疾学生。