根据美国劳工部劳工局2010年的数据，在儿科和其他领域，注册护士每年的健康中位数薪酬约为64,690美元，并且预计2010年至2020年的就业增长率将高于平均水平约26％。统计。除了享有良好的经济前景外，许多儿科护士只需通过帮助人们的行为就能获得强烈的满足感。然而，不仅任何人都可以帮助年轻人和他们的父母;它需要培训，技能和个人素质的特殊组合才能成为儿科护士。
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儿科护士的大部分日常工作都涉及沟通，因为他们将信息传递给医生和患者。当然，与孩子和父母有效沟通的能力对于工作至关重要 - 护士必须从幼儿那里收集口头信息，并明确指导父母照顾他们的孩子。儿科护士也从组织技能中受益，因为许多行政职责都属于他们。
特殊技巧
儿科护士必须能够对患者的健康状况进行基本评估。这包括使用触诊，打击乐和听诊等检查方法进行体格检查的能力 - 听内脏。训练有素的儿科护士也会采集血液和尿液样本并测量生命体征，而处于更高学术水平的人甚至可以帮助医生为儿童及其家人制定治疗计划。后者要求护士将教育理论应用于现实世界。
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虽然天生的个人品质或才能可能难以量化，但它们在儿科护士的职业成功中走得很远。同情心有助于护士与患者建立联系，同时强烈的情绪稳定性有助于护士应对工作中遇到的紧张现实。加上这种稳定性，充分的耐心可以帮助护士保持冷静，并在压力下有效地完成工作。后者的质量尤其有助于在高压力环境中工作的护士，如急症护理部门或儿科重症监护室。
强大的教育核心
儿科护士的核心技能和个人素质是强化教育的基础。儿科护士通常毕业于护理学士或副学士学位或获得批准的护理课程的文凭。经过多年的高等教育，崭露头角的护士在课堂和实践形式中研究儿科，外科，产科和精神病学等主题 - 更不用说公共卫生和通信等后勤主题。一些儿科护士甚至获得护理硕士学位，许多人继续他们的教育进入他们的职业生涯。要成为注册护士，儿科护士还必须通过国家委员会执照考试。
