随着所有媒体讨论商业计划竞赛，学校排名和基金会以及政府推动教学创业的举措，你可能会认为这是大学校园的热门课程。但两项主要调查数据显示，只有不到2％的经过认证的商学院教师教授创业和小企业，不到百分之一的大学新生打算主修。
$config[code] not found虽然较大比例的大学生可能会接触到创业课程，但我最好的猜测是即使这一份额也只有一位数。但让我坚持努力的数字。
根据加州大学洛杉矶分校的高等教育研究所（HERI）每年调查大学新生的情况，在2012年调查的283所美国大学的193,000名学生中，只有0.7％表示他们打算主修创业。为了让您了解这一部分有多大，请考虑以下数字：2.3％的大学生计划学习会计; 2.6％打算主修小学教育; 6.9％的目标是生物学专业; 2.7％计划学习机械工程; 1.0％的人打算主修经济学。
当然，计划创业的学生比例在各地并不相同;预期的专业在某些类型的学术机构中比在其他学术机构中更常见。 HERI调查显示，这所专业在历史悠久的黑人学院和大学中最受欢迎，其中1.6％的新生计划在2012年主修。事实上，在私立黑人学院，这一比例达到入学学生的2％。
其他类型的学术机构的数字相当低。 HERI调查显示，非教派学院的新生0.8％，天主教院校的0.6名新生计划主修该科目。但是，非天主教宗教机构中只有0.5％的学生计划研究这一主题。 在大学里，这些数字高于四年制大学。 HERI调查显示，1.2％的私立大学学生，但只有0.7％的公立大学学生，打算主修这门学科。
绝大多数有意创业的专业都是男性。 HERI调查显示，1.1％的男性学生计划主修创业，而女性只有0.3％。 在大多数学院和大学，创业班和专业都是由商学院教师讲授，但全世界只有少数认可的商学院提供该学科的学位。根据商业学院和管理人员协会的最大商学院协会（AACSB），全球21％的AACSB认证机构至少提供一个创业或小企业本科课程，10％提供至少一个课程在MBA水平。只有6％的学校提供该专业的专业硕士学位。 只有一小部分全职商学院教员属于创业学科 - 占AACSB认证机构全职教师总数的2％。这个数字正在缓慢增长，AACSB报告其认可的机构计划在其成员机构调查的最近一年中将该学科的“全职博士职位”数量增加4％。 对于所有媒体关注大学校园的创业教育，它仍然是一个利基课程。
