学校负责人负有很大的责任，因此面试官会在招聘过程中寻找经验丰富，口齿伶俐，富有洞察力的回答。被要求强调优点和缺点是许多类型工作的常见面试问题，但预计管理者将提供与他们的成就相关的回答以及在最高领导角色中的失误。不要试图软弱地踩踏你的弱点;公众可以将腼腆的回应解释为踩踏或避开问题。要诚实地对待自我评估，并说出你正在努力将自己的弱点转化为力量的方法。
$config[code] not found聚光灯的理想优势
在讨论您的优势时，请强调最有价值的学校管理者。例如，根据国家学校公共关系协会的数据，高级管理人员通常具有很强的领导能力，沟通能力和人际交往能力。被认为不太有价值的技能包括幽默感和直觉。虽然您可能会顺便提及这些能力，但您对“最大力量”问题的总体反应应该集中在对学区非常有价值的性格特征上。请准备好引用具体示例来备份您的声明。
仔细考虑弱点
虽然你不想打破“最大的弱点”问题，但不要纠缠于你的弱点。例如，说你缺乏领导素质，几乎可以确保你作为候选人被遗弃。借鉴过去的错误，您可以纠正，学习并扩展以获得更具吸引力的回应。例如，您可能会说您强调实现共识有时会减慢决策过程。指出过去由于扩大对话和讨论而减缓了跨区域对话的例子。然后，通过仔细选择代表较大群体的领导者并依靠他们的建议来准确反映他们的需求，说明您学会了简化流程。
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Sapling带给你的Sapling给你带来了使优势和劣势特定于网站
学区不只是想要一个有效的管理者 - 他们想雇用一个了解和回应他们特定需求的管理者。尽可能将您的优势和劣势与地区学校目前的情况联系起来。引用你钦佩的成就或你想要解决的问题。例如，您可以赞扬分享您优势的学校领导，或者描述您计划将任何弱点发展为优势的方式，以帮助创建更好的学校。
期待公开披露
期待您对面试问题的回答，以便向公众开放。虽然访谈可能不公开，但可以向新闻界或公众发布声明。在讨论你的弱点时，要小心不要责怪他人或对学区做出负面评论。例如，如果你说你的力量正在改变表现不佳的学校，那么不要因为低考试成绩或高辍学率而责怪教师或现任管理人员。相反，陈述学校表现是一个复杂，细致入微的概念，反映了许多因素，并赞扬教师，家长和学生的辛勤工作。
