爱达荷州的辅助专业教育要求

辅助专业人员在认证教师的监督下为学生提供教学支持。根据“不让一个孩子掉队”的指导原则，在爱达荷州，有许多职位被视为辅助专业人员：第一级教学助理，ELL教学助理，特殊教育教学助理，青年同伴，OT / PT技师和图书馆媒体助理。

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要求

为了在接受Title I资助的学校担任辅助专职人员，个人必须完成两年的大学学习（32个大学学分）或具有相关学位或更高的学历。如果一个人通过州ParaPro评估，他也有资格担任辅助专职人员。

ParaPro评估测试

没有至少48小时大学学分的个人必须参加ParaPro评估。截至2010年，爱达荷州已开始考虑将必要的大学时间提高到48岁;因此，除非他参加评估测试，否则任何低于此水平的人将无法担任辅助专业人员。测试费用为40美元，许多学区将为员工支付这笔费用。该测试由90个多项选择题组成，涵盖阅读，写作和数学。教育考试服务（ETS）网站提供在线学习指南。

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能力

爱达荷州的大多数学区要求辅助专业人员通过能力评估。这些评估通常包括10项原则，确保辅助专业人员具备所教授学科的基本知识，了解学生如何学习并可以帮助他们，并且辅助专业人员理解学生的学习方法不同。辅助专业人员还需要使用各种教学和通信技术，并显示实施教学计划的能力。