体育教师的素质

体育老师在运动训练和体育方面接受过培训和教育。体育教师还拥有四年制教育学位，重点是健康和体育，运动学或生理学。体育的品质老师很难评估，但很容易发现。道德，品格，知识和沟通技巧都是体育老师的优秀品质。

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示例性特征

体育老师必须表现出模范性。与孩子一起工作是一项艰巨的任务，任何人都无法做到。他的诚实不容质疑，道德必须在体育教育中占主导地位。老师。教师必须平等公正地对待每个学生。猿。由于老师与学生的距离很近，老师的性格一定不容置疑。他必须触摸学生，以显示正确的伸展方法，以及如何正确地投球并协助学生采用适当的运动技巧。

沟通技巧

优秀的沟通技巧使体育老师能够向学生解释活动。猿。老师不能害怕在学生面前说话。指导和指导身体活动是体育教育的重要组成部分。传达在上学日选择的体育活动规则或学生用来进行体育活动的技术都是体育教育的重要教学质量。老师。在许多体育教学中，在课堂环境中拥有沟通技巧很重要。教师指导学生参加健康和保健课程，如营养学和生物学。

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组织

良好的组织能力是体育教育的另一个品质。老师必须拥有。体育老师必须记录并报告每个学生的进度。保持对这一进展的准确记录对于启用P.E.老师记录成绩并评估学生的身体技能。体育。老师必须保持学生正在进行的运动项目的组织。这种组织质量允许体育。老师每天评估每项活动的影响。教师必须跟踪哪些学生需要更多关注，哪些学生更有能力。

热情

一个好的体育老师对他的工作充满热情。这种质量可以传递给学生，因为如果老师热情，学生就会对活动或运动训练充满热情。猿。老师必须同时让活动充满乐趣，有竞争力和合作。这样可以培养团队精神和友谊，同时让学生保持活跃。这种质量还包括激励学生进行体育活动并享受表演这些活动的乐趣。认识到体育教育中每个学生的动机是什么每个体育课都是一种品质。老师需要。许多体育教师指导运动队，激励球员的能力是成功的关键。