兼职教学职位是兼职工作，不为教授提供终身教职机会。因此，他们的主要职责是教授他们所分配的课程。他们通常不参与校园政治，也不参加员工和教师会议作为他们职责的常规部分。对于辅助人员的工作面试不像终身教职员工那样有条理。在面试辅助职位时，各种问题将有助于考生决定这项工作是否能满足他们自己的需求。
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虽然大多数大学教授都需要在他们的专业领域获得博士学位，但辅助学生通常只需要拥有硕士学位。这是候选人在特定部门找工作之前需要提出的第一个问题。辅助教师的工作面试通常由部门主管针对特定课程进行。许多职位甚至可能由研究生填补，他们在获得学位之前将经验作为培训的一部分。同时，也有一些大学需要博士学位，特别是对于教授高技术科目的辅助学位。
体验必需品
辅导教师可能需要或可能不需要事先教学。通常情况下，最合格的辅助人员在某个主题上拥有更多的现实经验，而且从未进入课堂。商业兼职教授经常直接从商业环境中挑选出来，并培养出优秀的教师。然而，问题很重要，因此如果需要，候选人可以找到合适的场地来获得课堂经验。例如，如果教学经验是先决条件，商业主管可以在申请当地学院之前举办一系列研讨会或向公司培训部门提供技能。
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当候选人主要对全职教学职位感兴趣时，这个问题尤为重要。获得坦率的答案可能并不容易，但通过提出问题，候选人可以了解大学的文化。例如，一些大学在公开之前会运行内部职位发布。兼职教授经常可以访问内部电子邮件和大学公告板，并会在其他任何人之前了解开放情况。部门负责人可能会有关于最初作为附属职能的教职员工的故事，证明这条道路可能是富有成效的。
资源水平
兼职教师需要知道大学支持他们的努力程度。欣赏和尊重辅助教师贡献的大学提供在线资源和联系，因此辅助学生可以找到课程的教学大纲或者可以与学生讨论学生问题。在面试过程中，候选人可以查看是否有教师可以使用的休息室，是否有任何书店折扣延伸到兼职教授以及他们可以提出投诉的地方。考生应查明是否有附属资源中心，何时何地可以获得副本以及何时可以获得测试中心。
